Trong những năm gần đây, quốc tế hóa giáo dục đại học không chỉ là xu hướng toàn cầu mà còn được thúc đẩy mạnh mẽ trong các chính sách phát triển giáo dục của Việt Nam. Quyết định số 89/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ về Đề án nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục đại học giai đoạn 2019–2030 đã xác định việc bồi dưỡng, phát triển năng lực giảng viên là yếu tố then chốt để nâng cao chất lượng giáo dục đại học.
Bên cạnh việc nâng cao chuyên môn, nhiều giảng viên cũng đặt câu hỏi: Sau khi hoàn thành chương trình Oxford EMI, chứng chỉ này sẽ hỗ trợ gì cho quá trình phát triển nghề nghiệp?
Thực tế, Oxford EMI không phải là “tấm vé” đảm bảo cơ hội nghề nghiệp, nhưng đây là một nền tảng giúp giảng viên đáp ứng tốt hơn những yêu cầu của môi trường giáo dục hiện đại.
Khi năng lực giảng dạy trở thành một phần của chiến lược hội nhập
Ngày càng nhiều trường đại học triển khai chương trình chất lượng cao, chương trình liên kết hoặc các học phần giảng dạy bằng tiếng Anh. Điều này kéo theo nhu cầu phát triển đội ngũ giảng viên có khả năng giảng dạy trong môi trường quốc tế.
Oxford EMI được thiết kế để hỗ trợ giảng viên làm quen với phương pháp giảng dạy bằng tiếng Anh, từ cách xây dựng bài giảng, tổ chức lớp học đến tăng cường sự tham gia của người học. Đây là những năng lực đang được nhiều cơ sở giáo dục chú trọng trong quá trình quốc tế hóa.
Bổ sung năng lực cho những định hướng nghề nghiệp mới
Đối với nhiều giảng viên, việc tham gia các chương trình đào tạo chuyên môn không chỉ nhằm đáp ứng yêu cầu hiện tại mà còn để chuẩn bị cho những mục tiêu dài hạn. Oxford EMI có thể là nền tảng hữu ích nếu giảng viên mong muốn tham gia giảng dạy các chương trình quốc tế, hợp tác với đối tác nước ngoài hoặc mở rộng hoạt động nghiên cứu và trao đổi học thuật.
Bên cạnh đó, chứng chỉ Oxford EMI cũng góp phần bổ sung hồ sơ chuyên môn, thể hiện quá trình phát triển năng lực giảng dạy trong bối cảnh giáo dục ngày càng hội nhập.
Chuẩn bị cho những thay đổi của giáo dục đại học
Song song với quá trình tự chủ đại học và mở rộng hợp tác quốc tế, ngày càng nhiều cơ sở giáo dục triển khai chương trình chất lượng cao, chương trình liên kết hoặc học phần giảng dạy bằng tiếng Anh. Điều này kéo theo yêu cầu về đội ngũ giảng viên có đủ năng lực giảng dạy trong môi trường học thuật quốc tế, không chỉ về chuyên môn mà còn về phương pháp sư phạm và khả năng sử dụng tiếng Anh trong giảng dạy. Định hướng này cũng phù hợp với mục tiêu nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên được nêu trong Quyết định 89/QĐ-TTg.
Không có một chứng chỉ nào quyết định con đường nghề nghiệp của giảng viên. Tuy nhiên, việc chủ động đầu tư vào năng lực giảng dạy và cập nhật phương pháp giáo dục hiện đại sẽ tạo nền tảng vững chắc cho quá trình phát triển lâu dài. Oxford EMI là một lựa chọn phù hợp dành cho những giảng viên mong muốn chuẩn bị cho xu hướng quốc tế hóa và nâng cao chất lượng giảng dạy trong môi trường đại học.
Tìm hiểu chương trình và chứng chỉ Oxford EMI để khám phá lộ trình đào tạo dành cho giảng viên đại học tại đây.
Tài liệu tham khảo:
Phủ C. T. T. Đ. T. C. (n.d.). Quyết định số 89/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ: Phê duyệt Đề án Nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục đại học đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo giai đoạn 2019 – 2030. Cổng Thông Tin Điện Tử Chính Phủ – http://vanban.chinhphu.vn. https://vanban.chinhphu.vn/default.aspx?pageid=27160&docid=196014
