Sự kết hợp giữa học trực tuyến linh hoạt và tương tác trực tiếp là chìa khóa vàng giúp giảng viên đại học tích lũy năng lực sư phạm quốc tế mà không bị áp lực về thời gian.
Tính năng ưu việt của mô hình Blended Learning đại học
Theo xu hướng số hóa, mô hình Blended Learning đại học (học tập kết hợp) đang trở thành giải pháp cốt lõi tại các cơ sở đào tạo bậc cao nhờ tích hợp đồng thời hai hình thức học: học trực tuyến qua hệ thống LMS và tương tác trực tiếp tại lớp học. Cụ thể, hình thức học trực tuyến kết hợp này cho phép người học chủ động truy cập kho bài giảng E-learning, tài liệu số mọi lúc mọi nơi để nắm bắt lý thuyết nền tảng.
Thay vì phải lên lớp nghe giảng thụ động theo phương pháp truyền thống, thời gian học tập trung trực tiếp sẽ được tối ưu hoàn toàn cho các hoạt động thảo luận sâu, giải quyết tình huống thực chiến cùng chuyên gia. Sự phân bổ khoa học này giúp tối ưu hóa thời gian nghiên cứu, giảm tải áp lực đứng lớp liên tục mà vẫn đảm bảo khối lượng kiến thức học thuật chuyên sâu truyền tải đến người học.
Ưu thế của mô hình Blended Learning giải tỏa nỗi lo thời gian cho Giảng viên
Ưu điểm lớn nhất của mô hình Blended Learning đại học so với phương pháp dạy học online hay offline thuần túy chính là tính linh hoạt cao độ, đặc biệt phù hợp cho đối tượng online learning giảng viên – những người vốn có lịch trình công tác, nghiên cứu dày đặc. Áp dụng hình thức này, các chương trình bồi dưỡng cao cấp giúp thầy cô gạt bỏ hoàn toàn nỗi lo phải nghỉ dạy hoặc tập trung dài ngày ảnh hưởng đến công việc chuyên môn tại trường. Giảng viên có thể tự sắp xếp thời gian nghiên cứu các mô-đun trực tuyến theo tốc độ của riêng mình, sau đó tham gia các buổi debate, thực hành ngắn để nhận phản hồi trực tiếp. Việc chủ động lộ trình nâng cao năng lực sư phạm giúp người dạy duy trì sự cân bằng tối đa giữa lịch trình giảng dạy bận rộn hằng ngày và mục tiêu phát triển chuyên môn toàn cầu.
Lợi ích dài hạn và giải pháp tối ưu năng lực chuyên môn toàn diện
Việc làm chủ mô hình Blended Learning đại học mang lại lợi ích kép: giúp giảng viên vừa sở hữu kỹ năng quản trị lớp học số hiện đại, vừa tự tin thiết kế học liệu chuẩn chỉnh trong môi trường đa ngôn ngữ. Đây cũng chính là phương pháp giảng dạy cốt lõi đang được Viện Ngôn ngữ – Quốc tế học (UEH-LI) áp dụng cho khóa học EMI.
Để hiểu rõ hơn về nền tảng và xu hướng giáo dục quốc tế này, quý thầy cô có thể tham khảo bài viết chi tiết EMI là gì? Định nghĩa và bản chất của xu hướng giáo dục quốc tế tại đây.
Để được khảo sát nhu cầu, tư vấn lộ trình chi tiết và nhận thông tin về điều kiện tham gia, Quý Thầy/Cô và Quý Đơn vị vui lòng liên hệ Viện Ngôn ngữ – Quốc tế học (UEH-LI):
- Người tiếp nhận: TS. Hồ Minh Thắng – Phó Viện trưởng UEH-LI
- Hotline: +84 935 175 984
- Email: emi@ueh.edu.vn
- Website: li.ueh.edu.vn
